Denis Berthiaume : Evaluation des apprentissages, une tâche complexe ?

Comment cibler ce que l'on souhaite évaluer ? Comment s'assurer d'avoir la méthode d'évaluation appropriée ? Est-ce possible de réduire le poids de la subjectivité dans l'évaluation ? Comment faire en sorte que les étudiants aient envie d'être évalués ? Autant de questions que se posent les enseignants et que Denis Berthiaume, chercheur dans le domaine de la pédagogie, aborde dans cette conférence.

Cette conférence s'est tenue dans le cadre du rendez-vous des mardis de la pédagogie organisés tous les mois à la Faculté des Sciences et des Techniques.

• Présentation de Denis Berthiaume

Denis Berthiaume est détenteur d'un doctorat en psychologie de l'éducation (enseignement et apprentissage) de l'Université McGill, au Canada. Il enseigne à l'université depuis près de 20 ans et oeuvre comme conseiller pédagogique auprès des enseignants du supérieur depuis 15 ans. Actuellement Vice-recteur (vice-président) en charge de la qualité académique à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale, l'université des métiers de la Suisse Romande, il est responsable de l'accompagnement pédagogique, du soutien au développement professionnel des enseignants, de l'évaluation des programmes d'étude et de recherche, de l'aide au pilotage et de l'assurance qualité. Chercheur dans le domaine de la pédagogie de l'enseignement supérieur, ses publications portent sur le métier d'enseignant dans le supérieur, le développement professionnel des enseignants du supérieur, le développement du savoir pédagogique disciplinaire, la pratique réflexive, l'évaluation et l'assurance qualité.