Systèmes Inéquitables Numériques
Key | Action |
---|---|
K or space | Play / Pause |
M | Mute / Unmute |
C | Select next subtitles |
A | Select next audio track |
V | Show slide in full page or toggle automatic source change |
left arrow | Seek 5s backward |
right arrow | Seek 5s forward |
shift + left arrow or J | Seek 10s backward |
shift + right arrow or L | Seek 10s forward |
control + left arrow | Seek 60s backward |
control + right arrow | Seek 60s forward |
shift + down arrow | Decrease volume |
shift + up arrow | Increase volume |
shift + comma | Decrease playback rate |
shift + dot or shift + semicolon | Increase playback rate |
end | Seek to end |
beginning | Seek to beginning |
Share this media
HLS video stream
You can use an external player to play this stream (like VLC).
HLS video streamInformation on this media
Links:
Number of views:
56 (this month: 1)Creation date:
March 18, 2022Speakers:
Stéphane DUPONTLink to media channel:
Journées des Libertés NumériquesDescription
Le concept de SIN : Systèmes Inéquitables Numériques
Nos observations croisées de juriste et d’informaticienne nous ont amenées à mettre en lumière l’existence de Systèmes Inéquitables Numériques (SIN), dispositifs numériques intervenant dans une relation juridique entre deux sujets de droit et dont les traces pourraient être utilisées comme éléments de preuve de l’exécution ou de l’inexécution d’une obligation.
Mais, lorsqu’un litige survient, toutes les parties n’ont pas accès aux traces témoignant de l’(in)exécution des obligations juridiques. Nous étudions comment rétablir l’équilibre entre les parties par exemple en donnant un égal accès aux traces numériques (la fiabilité de ces traces doit alors être interrogée). Il apparaît que ces difficultés pourraient être anticipées dès la conception des systèmes numériques et leur identification en tant que SIN.
Other media in the channel "Journées des Libertés Numériques"
4 views, 1 this monthRevivez les JDLN 2023 !June 5th, 2023
46 views, 2 this monthLes vrais coûts du vote électroniqueMarch 20th, 2023
28 views, 1 this monthQuels sont les enjeux de l'éducation ouverte ?March 16th, 2023
63 views, 1 this monthRetour sur l'édition 2022 des JDLNJune 21st, 2022
39 views, 2 this monthBiohacking, biopunk et Do it yourselfApril 6th, 2022
22 views, 1 this monthConsentir sur le WebApril 1st, 2022