Les REL en 7 minutes

Diapo 1 :  Introduction  

Bienvenue sur cette vidéo de sensibilisation à l’éducation ouverte et aux ressources éducatives libres (REL). À l’aide de quelques notions simples, vous percevrez  en quelques minutes l’intérêt de travailler avec des REL. Nous aborderons aussi la plateforme NÉO qui permet de rechercher et de partager des REL. Mais commençons tout d’abord par répondre à une première question : qu’est-ce que l’éducation ouverte ?

Diapo 2 : Qu'est-ce que l'éducation ouverte ?
La démarche de l'éducation ouverte répond à l’objectif de développement durable n°4 des Nations Unis. Elle vise à assurer l’accès de toutes et tous à une éducation de qualité, sur un même pied d’égalité, en soutenant les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie. 
Cela mobilise des ressources, des outils et des technologies qui facilitent un accès libre et équitable au savoir.

Diapo 3 : Les valeurs de l'éducation ouverte
Les valeurs de l’éducation ouverte comprennent la gratuité, la liberté de réutilisation, l’inclusivité et l’équité d’accès tout en incitant à l’innovation et à la collaboration pour créer, enrichir et partager de nouvelles ressources. Cette ouverture contribue à l’universalité du savoir, mais aussi au rayonnement des institutions et personnes qui partagent librement des REL.

Diapo 4 : Qu'est-ce qu'une Ressource Éducative Libre (REL) ?
Une Ressource Éducative Libre, ou REL provient le plus souvent du matériel d’enseignement ou d’apprentissage. Cela peut être des documents, des vidéos, des images, du son, des manuels, des textes, des cours complets, des questionnaires, des scénarios pédagogiques de cours, de TD, d’ateliers, des applications comme des jeux sérieux, etc. Ces ressources sont non seulement accessibles, mais aussi réutilisables, modifiables et redistribuables selon les conditions précisées par l’auteur ou les coauteurs de chaque REL.

Diapo 5 : Mise en situation
Pour comprendre comment une ressource éducative devient une REL, prenons l’exemple d’une enseignante qui est prête à partager un support de présentation d’un de ses cours. Cependant, elle ne veut pas qu’il soit modifié et encore moins monétisé par un autre utilisateur. Voyons comment son intention est compatible avec les critères de liberté d’utilisation d’une REL.

Diapo 6 : Les licences Creative Commons
Tout d’abord, en France, toute œuvre de l’esprit est protégée par le droit d’auteur. Cela s’applique aux REL. Pour préciser les conditions d’utilisation accordées par l’autrice enseignante, il lui faut apposer une licence libre et ouverte à sa ressource.
Les licences Creative Commons constituent un standard international qui permet de répondre à cela et de tracer les conditions selon lesquelles sa ressource peut être utilisée.
Mais parmi les 6 licences ici présentée, seulement 4 sont compatibles avec les critères de liberté d’utilisation d’une REL. 
Retenons tout de suite que la mention « ND », pour « no derivative », n’est pas compatible avec le principe des REL. Le principe d’une ressource éducative libre est de permettre la réutilisation et la modification des contenus partagés. Cela permet la traduction, la contextualisation, l’actualisation ou l’intégration dans un parcours de formation par exemple. Dans le cas de notre autrice enseignante, elle devra accepter ce principe pour permettre le partage de sa ressource éducative en REL.  // Mais notons qu’elle pourra néanmoins répondre à son exigence de non utilisation commerciale en optant pour la mention « NC ».  La mention « SA » pour « Share Alike » signifie à l’utilisateur ou l’utilisatrice l’obligation de partager à son tour dans les mêmes conditions, c’est-à-dire d’apposer la même licence sur la ressource modifiée et/ou redistribuée.
Les licences les plus ouvertes et libres se situent en haut de cette matrice.
Par exemple, en apposant la licence CC BY on permet à quiconque de réutiliser le contenu sans restriction, avec la seule condition de mentionner l’auteur original.
Retenons que l’apposition d’une licence Creative Commons est un complément au droit d’auteur qui permet la réutilisation sans avoir besoin de demander l’autorisation.

Diapo 7 : Les bénéfices de l’éducation ouverte
Pour les parties prenantes de l’éducation ouverte, il y a de nombreux intérêts à utiliser, adapter et partager des REL. Pour les enseignants, on pourrait citer le gain de temps et l’enrichissement de la qualité des supports pédagogiques en évitant de « réinventer la roue » à chaque fois. C’est aussi la possibilité de valoriser sa discipline à l’échelle internationale. Pour l’apprenant, ce sont des possibilités offertes de découvrir ces disciplines et ce gratuitement. Pour les institutions et la société, c’est se développer, et rayonner en collaborant, tout en contenant les coûts. C’est déployer une société de la  connaissance en partage, ouverte sur le monde. C’est concrétiser l’éducation tout au long de la vie accessible, équitable, inclusive et égalitaire.
Les REL sont incontestablement porteuses de l’ensemble de ces bénéfices.
Mais comment concrètement à Nantes Université pouvez-vous vous engager dans la démarche de l’éducation ouverte en générant et en partageant des REL ?

Diapo 8 : Critères de recevabilité d’une REL
La plateforme NÉO (pour Nantes Éducation Ouverte) a été conçue pour héberger et mettre à disposition les REL produites par la communauté de Nantes Université et ses partenaires.  S’il y a plusieurs coauteurs, il suffit qu’au moins une personne autrice soit membre de la communauté.
Pour qu’une REL puisse être diffusée en tant que telle, il est essentiel de respecter les règles juridiques que nous avons évoquées tout en facilitant la réutilisation des ressources en partageant le support original dit natif qui a été utilisé pour éditer la ressource. 
En veillant aussi à appliquer des normes d’accessibilité numérique, chaque REL tend à répondre aux enjeux d’inclusion pour les personnes à besoins spécifiques.
Retenez qu’une REL de qualité indexée sur la plateforme NÉO répond à l’ensemble de ces critères.

Diapo 14 : Présentation de la plateforme NÉO
Bienvenue sur la plateforme NÉO, l’espace de Nantes Université pour l’Éducation Ouverte !

Vue de la Page d’accueil, logo, menus, et discipline

NÉO est la plateforme des ressources éducatives libres (appelées REL) partagées par la communauté universitaire de Nantes. Ouverte à tous, elle propose une interface simple et intuitive. Le REL présentent sur la plateforme correspondent aux disciplines dispensées à Nantes Université.

Présentation de la navigation sur le site

Chaque notice descriptive est conçue pour informer et permettre à d’autres la réutilisation de ces contenus. Les informations ainsi partagées permettent de valoriser le travail de la communauté et d’orienter les utilisateurs vers les ressources qui correspondent à leurs besoins.

 Vous avez des questions ?  Rendez-vous dans la section « à propos » dans la laquelle vous trouverez toutes les informations utiles et découvrir l'univers des ressources éducatives libres à Nantes Université.

Diapos 15 et 16 - Conclusion
Si vous souhaitez contribuer à l’éducation ouverte en créant, partageant et utilisant des REL, n’hésitez pas à nous contacter. Nous serons ravis de vous accompagner dans votre projet et pour répondre à vos questions.