| Action | Key |
|---|---|
| Play / Pause | K or space |
| Mute / Unmute | M |
| Toggle fullscreen mode | F |
| Select next subtitles | C |
| Select next audio track | A |
| Toggle automatic slides maximization | V |
| Seek 5s backward | left arrow |
| Seek 5s forward | right arrow |
| Seek 10s backward | shift + left arrow or J |
| Seek 10s forward | shift + right arrow or L |
| Seek 60s backward | control + left arrow |
| Seek 60s forward | control + right arrow |
| Seek 1 frame backward | alt + left arrow |
| Seek 1 frame forward | alt + right arrow |
| Decrease volume | shift + down arrow |
| Increase volume | shift + up arrow |
| Decrease playback rate | < |
| Increase playback rate | > |
| Seek to end | end |
| Seek to beginning | beginning |
Informations sur ce média
Dans le prolongement du webinaire inaugural de la série, qui a permis de poser un premier cadre scientifique et d’ouvrir des perspectives autour de l’éducation ouverte, cette deuxième séance propose d’entrer au cœur des pratiques de recherche.
L’intervention portera sur les travaux menés par le Cren (Centre de Recherche en Éducation de Nantes) dans le cadre du GTnum Forges – projet de recherche-action financé par la Direction du Numérique Éducatif du Ministère de l’Éducation Nationale depuis 2023.
En mobilisant un ancrage théorique en Sciences de l’Information et de la Communication, il s’agira de questionner les dynamiques et les tensions à l’œuvre autour des communs numériques éducatifs dans l’enseignement secondaire. Le Gtnum propose pour cela une approche guidée par les pratiques et les logiques d’acteurs.
Enfin, Les personnes intervenantes présenterons un travail de recherche doctorale, débuté en novembre 2025, visant à enrichir et à élargir cette première approche.
De la même chaîne
11 vues, 11 cette année, 9 ce moisLa recherche en éducation ouverte : regards croisés francophones12 mars 2026
38 vues, 38 cette année, 2 ce moisAvec l’IA, quel nouveau contrat pédagogique entre l’élève et l’enseignant ?12 novembre 2025
36 vues, 36 cette année, 2 ce mois[#GTnum #GenIAL] Webinaire #6 - Littératie de l’IA, outils pour la médiation et l’enseignement3 novembre 2025
16 vues, 16 cette année, 3 ce mois[#GTnum #GenIAL] Webinaire #4 - Comment accompagner les établissements vers l'appropriation de l'IA pour enseigner ?24 juin 2025- [#GTnum #GenIAL] Webinaire #3 - IA génératives et scénarisation pédagogique24 juin 2025
18 vues, 18 cette année, 2 ce mois[#GTnum #GenIAL] Webinaire #2 - La créativité humaine face à la génération de contenu24 juin 2025
Si vous êtes abonné aux notifications, un e-mail vous sera envoyé pour toutes les annotations ajoutées.
Votre compte utilisateur n'a pas d'adresse e-mail.